Una vez pase este próximo puente los
estudiantes más concienciados ya empiezan a ocuparse por sus materiales de
estudio. Siempre los habrá que lo dejen para el 12 de diciembre y algunos -pocos-
pues Dios dirá.
Para todos ellos, en especial los
primeros, y también para compañeros profesores que lo puedan considerar útil en
su trabajo, he elaborado una Historia del Mundo Contemporáneo en 31 mapas
conceptuales. Bueno, realmente en 29 conceptuales y dos históricos. Los
interesados pueden acceder a ellos en la columna de la derecha del blog, en el
apartado “Monografías”. O en el siguiente enlace:
Están pensados para 1º de Bachiller, aunque también pueden servir para la ESO. Digamos que están a medio camino del nivel de ambos.
Están pensados para 1º de Bachiller, aunque también pueden servir para la ESO. Digamos que están a medio camino del nivel de ambos.
Para quedarme con la conciencia
tranquila debo hacer una observación: los mapas conceptuales no sustituyen en
absoluto al libro de texto y/o los apuntes de clase. Son un instrumento valiosísimo
para la racionalización de las causas-efectos y para repasos rápidos de la materia.
Pero nada más. Yo recomendaría el siguiente programa de trabajo con ellos:
1.- Estudio del tema con libro y
apuntes (Siempre vale más un mal libro que unos buenos apuntes, decía un
profesor mío).
2.- Estudio del mapa conceptual
correspondiente, incluído el hacerlo y rehacerlo en nuestro cuaderno ampliando
o suprimiendo lo que creamos necesario para dejarlo a nuestra medida o la de
nuestro corrector.
3.- Es fundamental entender los
enlaces de causa-efecto. Caso de duda, preguntar al profesor. En la sección de
Comentarios yo también me ofrezco a aclarar cualquier duda, pero, repito, la
persona idónea es el profesor.
4.- Repaso frecuente de los mismos
hasta que estemos seguros de que en el examen nos van a servir de estructura de
nuestra exposición. Incluso para que un caso desesperado de hundimiento del
barco nos sirvan de botes salvavidas cascándolo en el folio tal cual.
Y ya está, dejo de dar la vara que
todo lo dicho ya lo habréis escuchado mil veces. Deseo que os sean útiles.
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